校區(qū)內(nèi)生活污水與一般城市生活污水性質(zhì)類似,主要來源于學生和教職工日常生活中衛(wèi)生間沖洗、廚房和衣物洗滌等過程排放的污水,含大量有機污染物和懸浮顆粒污染物。污水的可生化性強,易于好氧生化處理。根據(jù)污水進水水質(zhì)和污水處理的排放標準要求,校園污水處理方法要求能除碳、脫氮、除磷和去除污水中懸浮污染物。
學校生活污水處理設備工藝選擇:
根據(jù)污水進水水質(zhì)和污水處理的排放標準要求,三級排放標準可采用AO生化工藝,一級可采用AO生化+MBR膜工藝,具體可根據(jù)現(xiàn)場實際情況配套其它輔助設備達到環(huán)保要求。
學校生活污水處理設備工藝特點:
(1)工藝流程成熟,構(gòu)筑物少,運行靈活,管理方便。
(2)基建投資省,運行費用低。
(3)處理效果穩(wěn)定,出水水質(zhì)好,可實現(xiàn)脫碳、脫氮除磷。
(4)污泥量少,污泥性質(zhì)穩(wěn)定,污泥處理費用低。
(5)能承受水量、水質(zhì)沖擊負荷。
(6)污水處理系統(tǒng)自動化較高、管理方便。