1.構(gòu)音評(píng)估與訓(xùn)練/語言康復(fù)構(gòu)音訓(xùn)練系統(tǒng)簡介本系統(tǒng)開創(chuàng)性地綜合計(jì)算機(jī)科學(xué)、語言學(xué)、心理學(xué)、聽覺學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、病理學(xué)、解剖學(xué)和生理學(xué)等多種學(xué)科，利用多媒體電腦提供聲音和影像，通過生動(dòng)有趣的游戲和練習(xí)，從而刺激引發(fā)興趣、提高注意力、參與能力、增進(jìn)學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到構(gòu)音障礙功能評(píng)估與訓(xùn)練目的

詳細(xì)介紹

1.構(gòu)音評(píng)估與訓(xùn)練/語言康復(fù)構(gòu)音訓(xùn)練系統(tǒng)簡介

本系統(tǒng)開創(chuàng)性地綜合計(jì)算機(jī)科學(xué)、語言學(xué)、心理學(xué)、聽覺學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、病理學(xué)、解剖學(xué)和生理學(xué)等多種學(xué)科，利用多媒體電腦提供聲音和影像，通過生動(dòng)有趣的游戲和練習(xí)，從而刺激引發(fā)興趣、提高注意力、參與能力、增進(jìn)學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到構(gòu)音障礙功能評(píng)估與訓(xùn)練目的。
構(gòu)音評(píng)估與訓(xùn)練/語言康復(fù)構(gòu)音訓(xùn)練系統(tǒng)
2.產(chǎn)品配置

2.1電腦主機(jī)：處理器：Intel 2.40GHz雙核四代酷睿i3處理器，內(nèi)存：三星4G內(nèi)存，硬盤：三星SP-3 Pro 120G固態(tài)硬盤，無線鼠標(biāo)，無線鍵盤
2.2 顯示器：19英寸液晶紅外線觸摸屏
2.3 音箱
型號(hào)：惠普DHS 2111 靈敏度：85DB±3DB
2.4 麥克風(fēng)
型號(hào)：綠聯(lián)CM379  指向性：360°全指向  靈敏度：-38±3DB 信噪比：＞70DB
2.5 打印機(jī)
惠普彩色噴墨打印機(jī)
2.6 電    源：200±10V，50Hz
2.7 使用場所：室內(nèi)
2.8 功率消耗：不大于100W
2.9 相對(duì)濕度：≤ 80%
2.10 環(huán)境溫度：溫度：0~±40℃，濕度：10%RH（室內(nèi)濕度）~95%RH
2.11 操作方式：觸摸/點(diǎn)控

3.系統(tǒng)功能特點(diǎn)

   1、采用主觀評(píng)估和客戶評(píng)估相結(jié)合模式、實(shí)現(xiàn)器官評(píng)估、運(yùn)動(dòng)評(píng)估、發(fā)育評(píng)估和交談評(píng)估，兩者相結(jié)合，評(píng)估結(jié)果更具科學(xué)性、有效性
   2、系統(tǒng)可快速分析口腔輪替運(yùn)動(dòng)速率、下頜距、舌域距、舌距、濁音起始時(shí)間、音征長度、走勢、送氣時(shí)間比率、清濁音比率、語言類型和構(gòu)音清晰度等語音學(xué)參數(shù)。
3、通過構(gòu)音矯治訓(xùn)練、構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、構(gòu)音運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等多種構(gòu)音障礙進(jìn)行綜合性康復(fù)訓(xùn)練
4、內(nèi)置多個(gè)多種可控制性聲控康復(fù)訓(xùn)練游戲，能對(duì)發(fā)聲做出實(shí)時(shí)視覺反饋，吸引兒童訓(xùn)練興趣，改善鵝絨發(fā)聲費(fèi)力和緊張的情況
5、可開展音位感知、音位習(xí)得、音位對(duì)比、音位強(qiáng)化訓(xùn)練以及實(shí)時(shí)語音自反饋訓(xùn)練
6、用戶可自定義添加、修改、刪除語音庫的語音，與數(shù)據(jù)庫中常規(guī)的語音特征進(jìn)行對(duì)比，為評(píng)估和康復(fù)訓(xùn)練部分評(píng)估和訓(xùn)練提供語音識(shí)別特征參數(shù)

4.構(gòu)音評(píng)估與訓(xùn)練/語言康復(fù)構(gòu)音訓(xùn)練 軟件功能

4.1系統(tǒng)介紹
4.1.1語言發(fā)育
《語音的發(fā)展》《詞匯的發(fā)展》《詞匯語義的發(fā)展》《句子語法的發(fā)展》《比較句的發(fā)展》《給字句的發(fā)展》《把字句的發(fā)展》《被字句的發(fā)展》《方所句的發(fā)展》《主謂結(jié)構(gòu)句的發(fā)展》
4.1.2使用說明
4.2學(xué)生管理
4.3構(gòu)建語音庫
4.4篩查評(píng)估
《運(yùn)動(dòng)評(píng)估》《器官評(píng)估》《交談評(píng)估》《發(fā)音評(píng)估》
4.5康復(fù)訓(xùn)練
構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)《呼吸》《下頜》《舌》《唇》《軟腭》
構(gòu)音運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練《喉》《呼吸》《下頜》《舌》《唇》《軟腭》
語音訓(xùn)練《語音感知》《語音學(xué)習(xí)》《語音對(duì)比》《語音運(yùn)用》
繞口令
異常構(gòu)音矯治《半吞咽法》《咀嚼法》《重讀治療》《推撐療法》《響度控制》《哈欠嘆息法》《音調(diào)控制》

5.構(gòu)音評(píng)估與訓(xùn)練/語言康復(fù)構(gòu)音訓(xùn)練適用范圍：

構(gòu)音評(píng)估與訓(xùn)練/語言康復(fù)構(gòu)音訓(xùn)練系統(tǒng)適用于聽障兒童、語言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲滯、自閉癥、腦癱等各類有構(gòu)音、語音、言語障礙的特殊人群，應(yīng)用于各級(jí)康復(fù)機(jī)構(gòu)、各級(jí)特殊教育機(jī)構(gòu)、各類構(gòu)。